Đích thực, ở nhà T quá được nuông
” Tìm hiểu thì biết, nhà A chỉ có 2 bố con. 9 niên học trơn tru, trong đó cũng một vài năm Hoàng được học trò tiền tiến.
Ngay học kỳ I lớp 10 tôi cử em làm lớp trưởng. Gia đình cho em lên Hà Nội để thoát khỏi cần lao và tụ tập vào học. Bố H. Như chị Lý (Hoàn Kiếm, Hà Nội), 3 năm cậu con trai yêu học THPT đối với chị trôi qua như ác mộng. Ở trên lớp cô trò không có nhiều cơ hội thảo luận, tôi quyết định tìm đến nhà em.
Cô giáo chủ nhiệm đến tận nhà để bàn thảo, lúc này chị Lý mới hoảng hốt. Vào một buổi chiều, tôi đến nhà em tìm hiểu, cảnh tượng đập vào mắt tôi thật choáng váng: Một chiếu bạc đang sát phạt nhau dưới làn khói thuốc mịt mù trong căn phòng chưa đầy 20m vuông.
Năm lớp 10 trôi qua, tuy không đạt học trò giỏi nhưng MT là một cán bộ kiểu mẫu với điểm tổng kết khá cao. Nhưng cứ hết tiết, Hoàng lại tranh thủ giờ ra chơi trốn ra ngoài rồi bỏ học luôn đến tối, đóng đô tại quán game online. Chị Lý kể: Nghỉ học quá nhiều nên cháu buộc phải nghỉ học.
Buổi họp phụ huynh trước hết, bố em xung phong vào Ban phụ huynh và được cử làm trưởng ban. Thấy cô giáo con đến, ba má H. Thế nên học lực của em ngày một đuối. Sau một thời kì sát sao T có tiến bộ, nhưng thoát được “ách kìm kẹp” của bố, trở về vòng tay yêu chiều của mẹ, “bệnh” cũ của em lại tái phát.
* * * Những câu chuyện được kể trong triền miên suy tư, chừng như chứng kiến học trò, con em mình không ngoan, các thầy cô giáo và cha mẹ học trò đều có cảm giác mình có lỗi. Lại như vậy. Chuyện của học sinh MT thì khác hẳn. Cuối năm lớp 11, T bị 7 môn dưới nhàng nhàng.
Tưởng nghe ba nói cứ đà này, nếu không sửa đổi thì con sẽ phải nghỉ học, ông bố sẽ hoảng mà quản con chặt hơn, ai ngờ lại được nghe một câu xanh rờn: “Ôi xời, không thích học thì cho nó nghỉ luôn”.
Em thì chỉ đi đến 1- 2 giờ sáng thôi, còn bố em đi qua đêm cơ. “Em đâu muốn là học trò cá biệt! tình cảnh xô đẩy thế” – Nhiều học sinh nói như vậy trong giây khắc hiếm hoi tạm dừng các cuộc chơi để nhìn lại chính mình. Cảnh tượng đập vào mắt tôi là chiếu bạc đang sát phạt nhau dưới làn khói thuốc mịt mờ trong căn phòng chưa đầy 20m vuông
Nhưng đùng một cái, khu phố bờ sông nơi gia đình chị ở lột xác. Gia đình em thẳng thớm liên tưởng với các thầy cô giáo để biết tình hình của con.
Một trường hợp khác, em A ngay chơi khuya, đi học muộn và tất nhiên chẳng bao giờ học bài, đến trường chỉ toàn nằm ngủ. Chẳng tỏ vẻ bất ngờ (sau này tôi mới biết là trước tôi nhiều đay cũng đã đến rồi). Bắt đầu từ học kỳ I của lớp 10, Hoàng bắt đầu hay nghỉ học. Bố T có lúc điên lên, cấm vợ không đáp ứng bất kỳ yêu cầu nào của ông mãnh.
Có lần, chồng tôi giận quá, xích con vào cầu thang qua đêm nó cũng chẳng có ý kiến.
Đáng chú ý, gần đây có nhiều vụ học trò đánh nhau, dùng bạo lực giải quyết mâu thuẫn với tính chất hiểm. Cũng từ thời điểm đó, thỉnh thoảng, chị nhận được điện thoại của cô giáo đề đạt tình trạng con thiếu tụ hội học, trong giờ mệt mỏi, có khi đến lớp chỉ ngủ.
000 vụ vi phạm. “Giờ bằng tốt nghiệp phổ thông không có, tôi đang tính xin cho cháu vào học một trường nghề. Bực một nỗi là, dù bố mẹ thả sức đánh, chửi nó cũng không cãi một lời, cũng chẳng có hành động láo xược. Rồi một nhóm bạn không tốt tiếp cận, mang xe máy đến đèo đi học, đi chơi, la cà hàng quán. Sau lời chào, tôi hỏi H.
Nói mãi không đổi. Thôi thì chỉ biết hy vọng, thêm tuổi nó sẽ chín chắn hơn và thay đổi. Bà mẹ lại cập rập đáp ứng ngay, chỉ sợ vì thiếu thốn mà nó bỏ học thì nguy. Công ty, hàng quán san sát; đặc biệt, chỉ trong vòng bán kính chưa đến cây số, hàng chục hàng Internet, game online mọc lên. Là một học trò nông thôn, ngoan, MT được các bạn yêu mến.
Còn mẹ H. Trong lớp em hầu như thường chịu chép bài, luôn phá quấy. Các chương trình tình nguyện giúp học trò phát triển khả năng ứng xử và trách nhiệm với tầng lớp Chiều quá hóa hư Cứ nói là gia đạo phức tạp, bố mẹ không quan hoài thì con cái sẽ không ngoan cũng không hẳn.
Từ đó, mỗi sáng, hai vợ chồng chia nhau chở con đến trường, nhìn thằng bé vào trong lớp học mới an tâm quay về.
Cấp độ buông thả cứ tăng dần. ” – Chị Lý than vãn. Nhìn cậu học sinh đầu bù tóc rối thò ra khỏi chăn, trước khi ra cửa gặp cô giáo còn ngó vào bài của bố, đập vai kêu: Đừng có mà “xé váy”…, tôi thấy buồn quá
Và cũng chợt hiểu ra tại sao H. Chắc mẩm thằng bé hiền như cục đất, một điều dạ, hai điều thưa không thể có chuyện sinh hư, chị Lý không mấy quan tâm đến phản ảnh từ nhà trường. Không có bác mẹ đồng hành, làm gương, dìu dắt, không có ai thương, kéo dậy lúc vấp chân…, ai dám chắc mình sinh ra đã sẵn tinh thần sắt thép, có ý chí kiên tâm cao vượt qua mọi cám dỗ, xô đẩy… Thống kê chưa đầy đủ từ năm 2002 đến nay tình trạng vi bất hợp pháp luật đang có chiều hướng gia tăng cả về số vụ phạm tội và mức độ nghiêm trọng với khoảng trên 11.
Cô góp ý thì gật gù đồng ý, giập điện thoại thì đâu lại vào đấy, con vẫn cứ là ông giời trong nhà, muốn gì được nấy. Có lần tôi phê bình em: “Sao tối nào em cũng đi chơi, cô đến mấy lần đều không gặp, vậy em học lúc nào?”. (Còn nữa) Hiếu Nguyễn. Và MT đã sa ngã lúc nào không hay. T liền tù tù bỏ nhà đi hoang với bạn bè xấu, không dưới vài lần đặt xe. Nhưng ngựa quen đường cũ, mê game đã ngấm vào máu không thể dứt nổi, cháu lại tiếp kiến nghỉ học.
Em tốt nghiệp THCS với số điểm khá cao 55,5 điểm, được vào trường Phú Xuyên – Hà Tây. Em đáp ráo hoảnh: “Cô không biết đấy thôi! Em còn ngoan hơn bố em.
Vợ chồng tôi cắt tiền ăn sáng, khuyên lơn có, đánh đập có cũng không thấm tháp. Nhìn cậu học trò đầu bù tóc rối thò ra khỏi chăn, trước khi ra cửa gặp cô giáo còn ngó vào bài của bố, đập vai kêu: Đừng có mà “xé váy”, tôi thấy buồn quá… Giáo dục đạo đức, lối sống cho học trò phải gắn liền với truyền thống dân tộc Bố còn hư hơn em! Câu chuyện cô giáo Hoàng Liên Minh - hiện là cha Trường Đinh Tiên Hoàng, người đã mấy chục năm có lẻ gắn với sự nghiệp dạy học - nhớ về những “học trò” đặc biệt của mình: “Có niên học tôi chủ nhiệm, trong lớp học sinh H.
Câu chuyện của một cha một trường THPT lại cho thấy một bức tranh khác: Em T lại có tình cảnh khác hẳn, bố là cán bộ an ninh, kinh tế khá giả nhưng em lại là một học trò vừa học kém, vừa vô kỷ luật. Song có nhẽ môi trường đô thị đã vấn và em bắt đầu “hòa nhập” với các bạn: Cũng “chăm” bóng bánh cá độ; mâu thuẫn thì theo bè đánh nhau; chơi điện tử quên giờ về.
Hoàng là con trai cả của chị, sinh ra khỏe mạnh, ngoan ngoãn; dù học không giỏi nhưng chăm chỉ, lễ phép. Thẳng tắp đến lớp không học bài, hay nói tiếng “thổ dân”, văng tục văng mạng, lại hay chơi trò “đầu đít”, hút thuốc, thậm chí đã có vài tháng dùng tiền học để nuôi lô, đánh đề hay cắm lều ở ngoài quán để “chiến” điện tử.
Mẹ em chán cảnh gia đình nên bỏ vào TP HCM làm việc. Đang tíu tít vừa nấu cơm, vừa phục vụ đám bạc tận tụy. Thu xếp gặp bố A thì được nghe bao biện: “Việc học là nhiệm vụ của nó, tôi có sao việc để làm, làm sao quản lý nó được”.
Tôi phải nhờ vả, cạy cục khổ sở mới xin cho cháu vào học một trường khác. Chỉ vì một buổi học thôi mà em ra bộ kiện với mẹ “Không mua xe máy, không đi học”. Chị Lý từng nghĩ mình thật may mắn và an tâm dành hết thời gian cho công việc kinh doanh. Đâu thì bố em khoát tay chỉ vào đống chăn trong góc nhà: “Nó đang ngủ kia kìa. !”, Rồi lại quay ra mải mê sát phạt. Đang ngồi xổm quật bài đen đét, la hét vang dội.
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét